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- 2026-08-27 发布于重庆
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小学科学评价方案
龙水一小应欢欢
一、评价目的
小学科学??是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程??既让学生获得科学知识??又让他们学习科学的探究方法?既培养学生对科学的兴趣??又培养他们科学的态度与价值观。科学《课标》提出??要广泛地应用自己己有的评价方法??要结合实际??创造性的采用一些评价方法。评价要全面考察学生的学生状况??激励学生的学习热情??促进学生的全面发展??评价通过形式多样的全面评价获得的多源反馈信息而深刻的积极的改进教学??促进师生共同发展。对学生科学学习的评价??既要关注学生技能的理解和掌握??更要关注他们情感的与态度的形成与发展?既要关注学生学习的结果??更要关注他们在探究过程中的文化发展?还要关注学生的个性差异??保护学生的自尊心和自信心。?
二、评价原则
激励性原则:让学生体验进步与成功??从而产生进步的动力??要使学生喜欢科学喜欢评价?
发展性原则:以发展的眼光看待学生的成长。要承认学生有两种或多种差异??允许学生成长过程中的成功和失误。?
参与性原则:学生是学习的主体和评价的主体??鼓励学生积极主动??对自己的学习情况进行评价与反思。?
过程性评价为主的原则:对学生平时参与教学活动中
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