第6课时餐桌摆放方案 课件 2026秋新冀教版数学六年级上册.ppt

冀教版数学六年级（上）含有字母的式子一第6课时餐桌摆放方案

结合具体情境，找到图形中的规律，并会用字母表示数量关系。经历探索用字母表示规律的过程，体会用字母表示数量关系的必要性，发展抽象概括能力，渗透函数思想。

【重点】找到图形中的规律。【难点】用含字母的式子将图形中的规律表示出来。

18位亲朋好友到一个小饭店就餐。饭店没有18人的餐桌，他们想用饭店的4人桌、6人桌拼在一起就餐。饭店老板提供了两个拼桌方案。

方案一：1张方桌可以坐4人，2张方桌可以坐6人，3张方桌可以坐8人……你发现了什么规律？1张方桌坐4人，每增加1张方桌，只能多坐2人。可以看成第一张方桌比拼的桌子多坐2人。

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