第8课《保护听力》课件2026秋科学四年级上册教科版.ppt

第8课保护听力新教材·四年级·第三单元流程STPE.01教学目标STPE.02新课探究STPE.03思考研讨STPE.04拓展延申STPE.05课堂练习学习目标维度学习目标科学观念1、能说出人耳的主要结构（耳郭、外耳道、鼓膜、耳蜗）及其功能。2、能解释声音过强会损伤鼓膜，鼓膜穿孔会导致听力下降。科学思维1、能通过鼓膜模拟实验，观察并比较不同强度声音下气球皮的振动差异，建立模型与实体的对应关系。2、能运用结构与功能相适应的观念，分析人耳各部位的作用。探究实践1、能观察人耳结构示意图，填写记录单，描述各部位的特点和功能。2、能正确操作鼓膜模