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- 2026-08-27 发布于重庆
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教育心理学第三章·学习理论单项选择题（共30题）
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1.某教师在课堂上用铃铛声引起学生的无意注意，随后出示新知识板书。经过多次重
复后，学生听到铃铛声便自动将注意力转向黑板。按学习分类，这属于（）。
A.信号学习
B.刺激—反应学习
C.连锁学习
D.辨别学习
答案：A
解析：信号学习是经典条件作用，指学习者对某一信号刺激（铃声）做出特定反应
（注意转向黑板）。题干中学生对原本中性的铃铛声形成了条件性反应，属于信号学习
（巴甫洛夫范式）。B项刺激—反应学习强调操作行为与强化物的关联；C项连锁学习
是系列动作的联结；D项辨
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