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新时代背景下初中音乐课堂中民族音乐教育的研究与实践论文

**摘要**

在全球化与本土文化交融的背景下，初中音乐课堂中的民族音乐教育承载着传承文化基因与培养审美素养的双重使命。本研究聚焦新时代教育改革要求，通过理论阐释与实践探索，揭示民族音乐教育的内涵价值、实施路径及其对学生的深远影响。研究发现，民族音乐教育不仅能够增强学生的文化认同感，还能通过多元化的教学形式激发音乐学习兴趣，促进跨文化理解。论文以具体案例为支撑，提出优化策略，为民族音乐教育的创新实践提供参考。

**关键词**

民族音乐教育；初中音乐课堂；文化传承；审美素养；实践创新

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**一、概念阐述**

民族音乐是中华优秀传统文化的