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- 2026-08-27 发布于山东
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2027山东综合评价|考察探究活动填报模板(10篇)
系统字段:类别:考察探究活动;实践形式:集体/个人实地考察调研;教学班不选;填写:开始时间、结束时间、内容、承担任务、实践成果、指导教师、佐证材料模板1:家乡县域传统非遗手工艺生存现状考察探究
内容:为了解本地传统手工艺传承现状,利用假期开展实地考察探究活动。活动以走访本地非遗手工作坊、访谈非遗传承人、发放调查问卷为主要方式,了解手工艺制作流程、当下经营困境、年轻群体认知程度,分析非遗传承面临人才流失、市场狭小等现实问题,思考青少年参与非遗保护的可行路径,体会传统文化保护的现实意义。
承担任务:负责预约访谈对象、记录访谈笔录、整理问卷数据,参与实地拍摄,撰写调研报告部分章节。
实践成果:完成《家乡传统手工艺传承现状考察报告》,整理访谈记录、问卷统计表格、现场实拍素材;对非遗保护提出科普宣传、校园推广等合理化建议。提升实地访谈、信息整理与社会调研能力,加深对本土传统文化的理解。
佐证材料:考察调研报告、访谈记录、活动现场照片、问卷统计表
模板2:城市内河河道生态环境现状考察探究
内容:聚焦本地城市内河生态保护主题,小组开展河道实地考察探究。沿河道分段实地观察水体外观、岸边植被、垃圾分布情况,走访周边居民了解河道近年变化,查阅城市水环境治理相关资料,梳理河道现存污染源,分析水环境治理的难点,思考市民在水环境
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