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- 2026-08-27 发布于广东
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望城区六中2027届高三开学检测
语文试题
注意事项:
1.答题前填写好自己的班级、姓名、考号等信息
2.请将确答案填写在答题卡上
一、现代文阅读
语篇解读:这是一篇主题聚焦的学术访谈,围绕交通文化遗产核心议题,从概念界定、类型
划分,到价值阐释、保护路径层层推进,逻辑清晰严谨。受访者将专业理论转化为条理清晰
的通俗阐释,梳理了中国交通文化遗产的面貌,点明其当代意义,兼具学术价值与普及性。
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...
4.
①各部分观点与案例相结合。如论“文明见证”举秦直道、大运河;论“技术创新”举洛阳
桥、京张铁路等,实例与观点紧密结合,使论述具体可感、说服力强。②用“由总到分”的
逻辑分类表述。作者先总体罗列“历史记忆”和“现实价值”的主要价值,再从“文明见证”
“技术创新”“文化传播与融合”“经济社会现实价值”等方面展开,体现出学术表述的严
谨性。③按照从古到今的顺序论述“多元价值”,逻辑清晰。
5.
①历史见证价值。“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”等句,既赋予蜀道以悠久的时间长
度,也记录了古人开凿道路的艰辛历程。②科学技术价值。“天梯石栈相钩连”一句,凝练
地描绘了古人
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