2026年《教师资格证》(初级中学物理)职业资格考试历年真题演练与考点精析.docxVIP

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  • 2026-08-27 发布于甘肃
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2026年《教师资格证》(初级中学物理)职业资格考试历年真题演练与考点精析.docx

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2026年《教师资格证》(初级中学物理)职业资格考试全真模拟试卷(一)

考试时间:120分钟

满分:100分

注意事项:

请在答题卡/答题纸上作答,在试卷上作答无效。

请首先填写好姓名、准考证号等信息。

本试卷包含选择题、判断题、简答题及案例分析题。

一、单选题

(共50题,每题0.5分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)

在初中物理教学中引入”比值定义法”定义密度时,下列教学设计中最符合学生认知发展规律的是()。

A.直接给出密度公式ρ=m/V,要求学生记忆并计算

B.通过实验测量不同体积同种物质的质量,引导学生发现质量与体积的比值是定值

C.让学生死记硬背”单位体积某种物质的质量叫密度”

D.跳过实验环节,直接通过多媒体展示密度的应用

关于初中物理”力”的概念教学,下列说法正确的是()。

A.力可以脱离物体而独立存在

B.力的作用效果只与力的大小有关

C.力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的

D.两个不接触的物体之间一定没有力的作用

一位教师在讲授”惯性”时,让学生回忆乘车时刹车身体向前倾倒的生活经验,这种教学导入方法属于()。

A.直接导入法

B.实验导入法

C.生活经验导入法

D.复习导入法

在”探究液体内部压强”实验中,U形管压强计是通过观察橡皮膜的形变来反映液体压强,这种研究方法称为()。

A.等效替代法

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