2026年秋新青岛版科学五年级上册全册教案
1.空气的成分
【教材分析】
本课是第一单元《生活在空气中》的起始课,是空气单元的基础探究内容,承接学生低年级对空气存在、空气占据空间的基础认知,开启对空气内部组成的深度探究。教材以“空气由多种气体组成”为核心,通过蜡烛燃烧、倒扣集气瓶取水等经典对比实验,引导学生直观感知空气中支持燃烧和不支持燃烧的气体成分,明确氧气、氮气、二氧化碳等主要气体的占比与作用。本课搭建起空气成分的科学认知框架,为后续我们与空气、蜡烛燃烧、铁生锈等课程的原理探究奠定核心理论基础,形成“认知空气一探究空气性质一应用空气原理”的单元探究逻辑。
【学情分析】
五年级学生
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