第五单元用字母表示数和数量的关系第1课时用字母表示加减数量关系小学数学·五年级(上)·RJ
初步学会根据字母的取值,求含有字母的式子的值。初步理解字母的取值范围是由实际情况决定的。根据具体情境,用字母或含字母的式子表示数及简单的加减数量关系。经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程,培养数学抽象概括能力。
用字母表示数和加减数量关系,掌握含字母的式子、等式表达数量或者数量关系的方法,会代入字母求值。理解字母表示数的抽象性、字母的实际取值范围;理解含字母的式子既可以表示一个数量,又可以表示数量之间的关系这一双重意义。体会用含有字母的式子表示数量关系的简洁性与一般性,发生符号意识
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