2027山东普通高中综合素质评价 研究性学习及创新成果填报模板（10篇）.docxVIP

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2027山东普通高中综合素质评价

研究性学习及创新成果填报模板（10篇）

适配山东省教育云服务平台，字段严格匹配系统：类型、课题名称、理论学习情况、组织形式、承担任务、研究内容、成果呈现形式、成果概述；教学班系统无需选填，学时可填36，起止时间按学期调整，指导教师可填写对应学科老师/班主任，小组合作自行补充合作人姓名，个人研究不填合作人。10篇覆盖人文社科、生物化学、地理环境、社会调研、传统文化、科技创新、心理教育、乡土文化、劳动实践、项目设计，可直接复制修改使用。

模板1课题研究｜校园纸质耗材浪费现状调查与节约方案探究

类型：课题研究

课题名称：校园纸质耗材浪费现状调查与节约方案探究

理论学习情况：结合高中地理资源环境、思想政治公共参与相关知识，查阅校园资源节约相关文献，学习问卷调查法、数据统计分析法，了解绿色校园建设相关政策。学习调研问卷设计、样本选取、数据处理基础方法，向政治老师请教问卷逻辑设计，梳理校园纸张浪费的多重影响因素。

组织形式：小组合作研究

承担任务：问卷设计、实地观察、数据统计分析，撰写调查报告主体部分

研究内容：以本校教室、办公室为调研范围，通过实地观察、学生及教师问卷调查、随机访谈，统计草稿纸、打印纸的消耗与浪费情况，分析纸张浪费产生的主观、客观原因。研究重点梳理日常学习办公中纸张浪费主要场景，难点是提出学生可落地、易推行的节约