原创力文档音乐教师读书笔记
到自己的声音的过孩子看到每一次练习的因果关系这点对我影响很大因为长期以来我也在纠结到底该以技术熟练为目标还是以音乐体验为核心当然书中也有我不完全认同的地方比如对某些分组策略的推崇似乎假设每位教师都能实现理想化的课堂管理和全员参与的轮换制现实
篇一：音乐教师读书笔记
作品信息：名称：《在音符之间的日常》（类型：教育随笔/教学法
实践集）
简要概括：这本书像一张细密的课堂地图，作者用第一线教师的笔
触记录日常教学的点滴：热身、发声练习、乐器分组、合奏排练，以
及与家长、校方沟通的琐碎但重要的
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