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我生命中的那簇野菊花

（课前练）

1.（4分）痴迷：入迷（1分）。形象地写出了充满蓬勃生命力的

野菊花“我”深深迷恋和爱（1分）。

久违：很久没见（1分）。生动地写出了“我”被疾病困扰，长

期压抑，拾信心的喜悦（1分）。

2.（3分）而我的父母亲（1分），始终不肯放弃我，一天天的打

针吃药，细心的照管（1分），使我存下来（1分）。

3.（4分）运用了拟人的修辞手法（1分），将野菊花化，形

象生动地（1分）写出了野菊花灿烂开放（/美丽）的状态，突出了

野菊花（虽然不大，但仍然顽强生长的）蓬勃生命力（1分）。（表达

了“我”对它们的喜爱和赞美1分）

4.（4分）表层含义：指那片灿烂绽放的野菊花（2分）；含

义：指野菊花生机勃勃的生命力让“我”顿悟，从此对生活充满希望

（2分）。

5.（4分）①结构上：收束（/总结）全文（1分），首尾照应（/

点题）（1分）；②内容上：使用了比喻的修辞手法（1分），形象地表

现出野菊