语文北师版小学六年级下册《长城赞》公开课教案.docxVIP

语文北师版小学六年级下册《长城赞》公开课教案

一、课题：《长城赞》

二、年级：六年级下册

三、课时：一课时

四、课型：讲读课

五、教材分析

《长城赞》是一副长联，也是一篇充满豪情与智慧的经典文本。它以凝练而生动的语言，从历史和现实的角度，热情讴歌了万里长城的雄伟壮丽、悠久历史及其所蕴含的民族精神。文本对仗工整，气势恢宏，意境深远，不仅是语言文字的典范，更是对学生进行爱国主义教育和文化传承的优质素材。北师大版教材将其选入六年级下册，旨在引导学生在感受语言文字魅力的同时，增强民族自豪感和对祖国文化的热爱。

六、学情分析

六年级的学生已具备一定的独立阅读能力和初步的文学赏析能力，对长城这一世界奇迹有基本的认知。他们思维活跃，求知欲强，乐于表达自己的见解。但对于对联这种特殊文体的特点，以及文本中所蕴含的深厚历史文化内涵和作者的情感，可能理解不够深入。因此，教学中需创设情境，引导学生通过反复诵读、合作探究等方式，逐步体会文本的意境和情感。

七、教学目标

1.知识与技能：认识并掌握本课生字新词，理解重点词句的含义。有感情地朗读课文，背诵课文。初步了解对联的基本知识，体会其对仗工整、语言精炼的特点。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组合作探究、师生互动等方式，引导学生理解课文内容，感受长城的雄伟气势和悠久历史。学习通过抓关键词句来品味语言、体会情感的方法。

3.情感态度与价值观：