（最新）26年秋统编版五年级语文上册1 桂花雨【教学设计及反思、板书设计】.doc

1桂花雨

1.认识“箩、杭”2个生字，会写“欣、兰”等9个字，会写“桂花、故乡”等8个词语。

2.有感情地朗读课文，能说出桂花给作者带来的回忆。

3.借助相关语句和资料，体会作者借桂花表达的感情。

借助相关语句和资料，体会作者借桂花表达的感情。

多媒体课件。

2课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1.认识“箩、杭”2个生字，会写“欣、兰”等9个字，会写“桂花、故乡”等8个词语。

2.朗读课文，能说出桂花给作者带来的回忆。

板块一谜语导入，揭示课题

1.谜语导入，想象情境，理解课题。（课件出示谜语）

“桂花雨”是什么意思？用文中的句子说一说。

2.补充材料