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八年级语文上语法训练（句子成分+提取主干）

基础训练

一、用符号划分下面的句子成分，并找出下列句子的主干。

1、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。

2、我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比

优越。

3、它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。

4、话时，我就坐在离电话机不远的椅子上。

5、我这儿时的记忆，全都闪电似的苏生过来。

二、提炼下列句子的主干,用符号画出来。

1.鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

2.那个时候的社会生产力还十分落后。

3.赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国

劳动人民的智慧和力量。

4.一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里

的那条结实的粗绳子。

5.我这儿时的记忆，忽而全都闪电似的苏生过来。

B综合练习

一、判断题

1.我所记得的故乡全不如此。一句的主干是”我记得故乡”O

()

2.“每个柱头都雕刻着不同姿态的狮子。“中的“每个柱头“

是状语。()

3.”苏州园林