第3课时起跑线问题 课件 2026秋新冀教版数学六年级上册.ppt

学习目标知识回顾课堂导入新知探究课堂练习拓展提升课堂小结课后作业冀教版数学六年级（上）探索乐园八第3课时起跑线问题通过实践和探究，找到200米赛跑、400米赛跑的相邻弯道长度差距，从而理解赛跑的起点安排原则，进一步理解800米赛跑中抢道起跑线设计的公平性。利用数学知识探究赛场规则的合理性，找到比赛过程中的最优处理方式。【重点】会求200米赛跑和400米赛跑相邻弯道的长度差。【难点】理解800米赛跑的比赛规则。起跑线问题。3国际田联田径设施标准规定：400米标准跑道内圈包括两个半径为36.5米的半圆和两边84.39米的直道。直道为南北方向，避免