原创力文档2026年秋新青岛版科学四年级上册全册教案
1.测量距离和时间
【教材分析】
本课是第一单元物体的运动》的起始课，是整个单元的基础铺垫内容。物体运动的快慢、
位置变化、运动形式探究，都需要依托距离和时间两个核心物理量展开。教材立足小学生认知
特点，摒弃复杂物理公式，以生活测量场景切入，引导学生认识长度、时间的常用测量工具，
掌握规范测量距离、记录时间的基本方法。通过直尺、秒表的实操练习、多次测量取平均值等
探究活动，建立“运动离不开距离和时间”的科学认知，为后续小车运动
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