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2026年最新教师资格证教育知识与能力（小学）考试真题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.2026年教育部印发的《小学素养导向作业设计指南》明确要求，小学作业设计要将核心素养培育作为核心目标，该要求体现的作业设计根本导向是（）

A.切实减轻学生学业负担

B.促进学生核心素养发展

C.提升学科考试成绩

D.降低教师工作压力

2.教育学家提出“小学低年级是汉字识字敏感期，错过该阶段学生识字效率会大幅下降”，这体现了个体身心发展具有（）

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

3.陶行知提出“行是知之始，知是行之成”，该思想体现的教学过程基本规律是（）

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

4.某小学教师设计作业时，针对中等生布置略高于其当前能力水平的拓展任务，让学生“跳一跳够得到”，该做法依据的教育理论是（）

A.皮亚杰认知发展阶段理论

B.维果茨基最近发展区理论

C.埃里克森人格发展阶段理论

D.奥苏贝尔有意义学习理论

5.根据《义务教育课程方案（2022年版）》要求，小学阶段综合实践活动课程的开设起始年级是（）

A.一年级

B.三年级

C.五年级

D.六年级

6.班主任邀请往届毕业的“新时代好少年”回校做“品德养成”主题分享，引导学生学习其优良