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2026/05/10儿童癫痫持续状态诊疗指南（2026）汇报人:XXX

CONTENTS目录01定义与分类02流行病学与预后03病因与诊断评估04治疗原则与总体流程

CONTENTS目录05分阶段药物治疗方案06特殊人群与并发症处理07诊疗流程与质量控制

定义与分类01

癫痫持续状态的核心定义ILAE双时间节点定义（2015）T1为初始干预时间，标志发作自我终止机制失效，需紧急医疗干预（全面性强直-阵挛性发作为5分钟）；T2为神经损伤时间，超过此时间节点可能引发神经元继发性不可逆损伤或死亡（全面性强直-阵挛性发作为30分钟）。实用临床定义任何持续≥5分钟的持续性癫痫发作活动，或反复发作且发作间期意识未恢复至基线水平。儿童SE的时间界定根据ILAE定义，儿童强直阵挛发作超过5min，伴意识障碍的局灶性发作超过10min，失神发作超过15min即可诊断为癫痫持续状态。

ILAE双时间概念（T1和T2）T1：初始干预时间节点指发作自我终止机制失效，需紧急医疗干预的时间点。对于全面性强直-阵挛性发作，T1为5分钟，此时应立即启动治疗。T2：神经损伤风险时间节点超过此时间可能引发神经元继发性不可逆损伤或死亡。全面性强直-阵挛性发作的T2为30分钟，提示需强化治疗措施。临床实践意义双时间概念强调“时间就是大脑”，指导临床分阶段快速响应，避免延误治疗导致脑损伤，是癫痫持续状