原创力文档《小数的性质》教学设计
学科数学年级五年级课型新授课单元第一单元
课题《小数的性质》课时第2课时
《义务教育数学课程标准（2022年版）》第二学段要求：结合人民币、长度等生活真实情
课标
境，通过猜想、验证、归纳等活动探索小数的性质；能依据小数性质化简、改写小数；掌握小
要求
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