享爱健康的网络交往.pptxVIP

享受健康的网络交往做网络世界的智者，让每一次连接都有价值

Contents课程目录从认识网络到善用网络，四个章节带你建立健康的数字生活习惯。01网络交往的现实图景02学会自我保护03遵守网络规则04享受健康网络生活

Chapter01网络交往的现实图景了解网络交往的特点，认识虚拟世界的双面性

CurrentStatus青少年网络使用现状我国未成年网民规模已突破1.9亿，网络聊天交友成为青少年上网的主要目的之一，虚拟世界的复杂性给自我保护能力尚不成熟的青少年带来了新的挑战。中学生日常使用手机上网场景庞大的用户群体1.9亿未成年网民，互联网普及率达96.8%，网络已深度融入青少年日常生活超75%每天上网超1小时，周末和假期使用时间更长手机是最主要上网设备，随时随地可接入网络增加了监管难度网络交友普遍性超50%有过网络交友经历，聊天室和社交平台是主要渠道与网友见面比例约11.5%，从不见面占56.3%，偶尔联系占32.2%满足情感倾诉和社交需求，但也伴随着安全隐患青少年通过网络进行社交聊天

网络安全教育网络交往的三大特点网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性三大特点，这使得网络世界的人际关系与现实有着本质区别。理解这些特点是做好自我保护的前提，也是理性对待网络社交的基础。虚拟性网络身份可以随意塑造，对方展示的形象、年龄、职业都可能是虚构的，真实性难以验证。这种虚拟性让人们在网络中更容易隐