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小学美术非遗文化传承与创意课程设计实践研究论文

**摘要**

在全球化浪潮冲击下，非物质文化遗产（非遗）作为中华优秀传统文化的重要载体，其传承与创新发展面临严峻挑战。小学美术教育作为美育的重要阵地，如何将非遗文化融入创意课程设计，既传承文化精髓又激发学生创造力，成为当前教育改革的关键议题。本研究以非遗文化为核心，结合小学美术教学实践，探讨非遗文化传承与创意课程设计的路径，旨在构建具有文化传承价值和教育实践意义的教学模式。

**关键词**

非遗文化；小学美术；创意课程；传承；实践研究

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**一、背景分析**

（一）**非遗文化传承面临的困境与机遇**

非遗文化是民族智慧的结晶，但在现代社会