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《好玩的数学》阅读记录

示例文章篇一：

我从小就对世界充满了好奇，各种各样的事物都能引起我的兴趣。而在这众多的领域中，数学就像一个神秘而又好玩的宝藏，让我忍不住想要去探索。

有一本书，叫《好玩的数学》，它就像一把神奇的钥匙，为我打开了数学世界的奇妙大门。

在这本书里，我认识了一个叫小明的孩子。小明可有趣啦，他总是对数学问题充满了热情。有一次，他和他的小伙伴们一起去买糖果。糖果店里的糖果五颜六色，让人眼花缭乱。小明想买一些糖果分给小伙伴们，可是他只有10块钱。糖果的价格各不相同，有的1块钱一颗，有的2块钱一颗。小明就开始在心里盘算起来，怎么样才能用这10块钱买到最多的糖果，让每个小伙伴都能吃得开心。

我仿佛就站在小明的身边，看着他皱着眉头认真思考的样子。“我知道啦！”小明突然兴奋地叫起来，“我可以买6颗1块钱的糖果，再买2颗2块钱的糖果，这样就能用10块钱买到8颗糖果啦！”小伙伴们都为小明的聪明鼓掌，我也忍不住为他叫好。

还有一个故事，是关于一个图形的谜题。书里说，有一个正方形的花园，花园的边长是10米。主人想要在花园里铺上石板路，石板路的宽度是1米。那么，铺上石板路后，花园的面积还剩下多少呢？我看着这个问题，也跟着思考起来。

这时候，书里出现了一个叫小红的女孩。她拿着纸和笔，在纸上画起了图。“我知道啦！”小红高兴地说，“原来正方形的面