第7课《食物在身体里的旅行》 课件2026秋科学四年级上册教科版.ppt

第7课食物在身体里的旅行新教材·四年级·第二单元流程STPE.01教学目标STPE.02新课探究STPE.03思考研讨STPE.04拓展延申STPE.05课堂练习学习目标维度学习目标科学观念1、能说出人体消化器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠等，并按顺序描述食物旅行路线。2、能说出食管与气管的位置关系，解释“吃饭时不要说话”的原因。科学思维1、能通过比较自己画的旅行图和教材示意图，修正和完善对消化器官的认识。2、能分析消化系统与呼吸系统的联系，以及运动时多系统协同工作。探究实践1、能在人体轮廓图中画出食物经过的消化器官，并标注名称。2、