2026年高中教师课题研究推进方案.docx

2026年高中教师课题研究推进方案

一、方案背景与目的

（一）当前现状。从2025年度普通高中教科研工作摸排情况看，当前所辖普通高中专任教师课题参与率为42.7%，其中省级以上课题主持人中高级教师占比达91.2%，35周岁以下青年教师作为核心成员参与省级以上课题的比例仅为17.6%；全年结题课题中，研究成果直接转化为教学举措、校本资源的占比不足15%，80%以上的课题成果以结题报告、公开发表论文为最终形态，未进入课堂教学环节；跨学科主题研究课题占比仅为6.2%，与新课标要求的跨学科实践教学、新高考综合性考查导向存在明显差距。

（二）存在问题。一是课题选题脱离教学实际，部分教师为申报课题拼凑选题