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2026年课外专题教学设计：制作一个天象仪模型教学教案

使用说明

本文档是针对小学综合实践活动课程《制作一个天象仪模型》的完整教学设计方案，旨在指导教师如何带领学生利用简易材料构建天象仪模型，模拟星空运行。文档依据《义务教育课程标准（2026年版）》编写，涵盖课标解读、学情分析、教材解析、教学过程设计、评价反思等核心环节，体现了“做中学”与“创中学”的教育理念。

本设计适用于小学高年级（五、六年级）学生，建议安排2课时连堂教学。教学设计注重跨学科融合，将科学、数学、美术与工程技术有机结合，重点培养学生的问题解决能力与工程思维。文档提供了详尽的教学流程、资源清单及评价量表，旨在为一线教师提供可操作、可复制的高质量教学范例，助力学生科学素养与创新能力的双重提升。

表1：文档概览表

项目

内容

课程题目

2026年课外专题教学设计：制作一个天象仪模型

学科/年级

综合实践活动/小学五年级

核心内容

利用半球形纸壳与手电筒制作天象仪，模拟星空投影与旋转

教学课时

2课时（共80分钟）

教学重点

天象仪的结构设计与制作；星座位置的确定与打孔

教学难点

模拟星空旋转机制的实现；小孔成像原理的应用与调试

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育课程标准（2026年版）》，综合实践活动课程强调从学生的真实生活和发展需要出发，通过探究、服务、制作、体验