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  • 2026-08-27 发布于江苏
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中职劳动教育——清扫教室教案

一、课程名称

教室环境维护与清扫实务

二、授课对象

中职各年级学生

三、课时安排

1课时(45分钟)

四、授课地点

本班教室

五、学情分析

中职学生正处于实践能力培养的关键期,对动手操作类课程兴趣较高,但部分学生缺乏系统的劳动技能训练和责任意识。通过清扫教室这一贴近日常的劳动任务,可引导学生在实践中理解劳动价值,培养规范操作能力和团队协作精神。

六、教学目标

(一)知识与技能

1.掌握教室清扫的基本工具(扫帚、拖把、抹布等)的正确使用方法及注意事项。

2.理解教室清扫的流程(从整体到局部、从高处到低处)及质量标准(地面无杂物、桌面无灰尘、门窗洁净等)。

3.能够独立完成指定区域的清扫任务,并达到基本卫生要求。

(二)过程与方法

1.通过示范讲解、分组实践、互评反馈的方式,引导学生主动参与劳动过程。

2.培养学生观察、分析问题的能力(如识别卫生死角、判断清洁工具适用性等)。

(三)情感态度与价值观

1.认识到劳动是创造美好生活的基础,树立“教室是我家,清洁靠大家”的责任意识。

2.体会劳动的辛苦与成就感,尊重他人劳动成果,养成良好的卫生习惯。

3.通过小组协作,培养团队分工与沟通能力。

七、教学重难点

重点

1.清扫工具的规范使用(如扫帚握法、拖把拧干技巧、抹布折叠方法)。

2.清扫

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