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2026—2028中学教育教学质量提升三年行动方案
生源红利消退之后，学校该走向何处
目录
TOC\o1-2\h\u21196一、认清我们所处的现实发展阶段 6
23197（一）学校步入质量优先于规模的转型周期 6
28993（二）转型期潜藏的机遇与现实风险 7
24831二、三年行动总体目标 8
31985三、课堂重构：从统一讲授走向适配个体的学习现场 10
5382四、课程建设：用好现有条件，构建适配本校学生的课程矩阵 12
16569五、教师队伍建设：把富余时间转化为专业成
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