人教版数学一年级上册《分与合》听评课记录.docxVIP

人教版数学一年级上册《分与合》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年11月2日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张教师

学科/课程名称：人教版数学一年级上册《分与合》

班级/年级：一年级三班

教学主题或章节：分与合的概念及应用

听课人员信息：

听课人姓名：李教师

听课人职务：特级教师

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张教师通过一个简单的分水果的例子导入新课，引起了学生的兴趣。

展开阶段，张教师采用了讲授和讨论的方式，让学生通过实际操作和思考来理解分与合的概念。

结束阶段，张教师对所学内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业。

3.师生互动：

张教师与学生的交流频率适中，能够积极回答学生的问题，并及时给予反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够主动参与到课堂活动中。学生们之间的合作学习情况良好，能够相互帮助和讨论。

5.课堂管理：

张教师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体演示等，使得教学更加生动有趣，对教学效果有较好的支持作用。

三.教学效果评价