幼儿心理学（第二版）教案10.docx

《幼儿心理学（第二版）》课程教案10

授课教师

班级

学时

2

授课日期

主题或任务

幼儿的思维与言语

第二节幼儿的言语

课型

专业课

授课地点

●多媒体教室○企业○专业教室○实训室

教学目标

1.知识目标：分清语言与言语的概念，掌握言语分类；熟记幼儿口头言语（语音、词汇、语法、口语表达、内部言语）的发展特点，理解幼儿书面言语早期发展表现；掌握幼儿言语能力的培养策略，认识幼儿口吃的成因。

2.技能目标：能够区分外部言语与内部言语，分辨游戏言语、问题言语；可以结合幼儿言语行为分析发展水平，能够设计幼儿园语言教育小活动。

3.情感目标：树立尊重幼儿言语发展客观规律的教育理念，学会科学对