高考复习语文第四章 小说阅读-以“人”为本综合思考 综合训练9 .docxVIP

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综合训练9

阅读下面的文字，完成文后题目。(14分)

包裹与行囊

艾苓

他私下跟我说：“将来找不到工作，我就开个幼儿园，我一定带着孩子们好好玩。”

我说：“太好了。”

我是男孩母亲，特别希望男生投身教师行列，让男孩躲开点儿脂粉气。

我正畅想未来的幼儿园园长如何改变男童面貌，他接着说，上学以后，该洗的衣物他一直打包寄回家，母亲洗完再寄回来。

我摇摇头，不好说什么。

见我摇头，他龇牙笑，有些不好意思。

他大一是班长，大二是中文系学生会副主席，大三有望成为学生会主席。

大二学期末有了新情况。绥化学院尝试实习支教，2007年秋季开学，第一批实习生进驻各县区乡村中小学。我在校园遇到他，他说已经报名，正在接受岗前培训，是去是留还有些犹豫。

我说：“换了我，我会下去锻炼，得到的东西肯定更多。”

他下去了，去的地方是乡中学。鼎盛时期，那所中学学生超千，现在不足五百。这些年教师队伍老化，有些孩子到城里读书，有的孩子辍学了。校方分派他当初一一个班的班主任，教两个班的语文。

走马上任第一天，他还在睡梦中，听见窗外叽叽喳喳，抬眼望去，窗户上挤了一群小脑瓜，他睡意全无。听说从城里来了新老师，天还没大亮，学生就到齐了，近的几里路，远的几十里。从那以后，他每天五点起床，六点半准时进教室。

两个班七十三个学生，一半以上的学生连汉语拼音都不会，他最先准备的授课计划全被打乱。课余时间，他教这些学生汉