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2026年高考改革推进方案

一、方案背景与目的

（一）当前现状。截至2025年，全国已有29个省份分四批启动高考综合改革，“3+1+2”选考模式总体运行平稳，分类考试、综合评价、多元录取的招生框架基本建立，2025年全国高考报名人数达1391万，改革整体适配性不断提升，在引导学生全面发展、拓宽升学渠道、衔接高校人才培养等方面取得阶段性成效。

（二）存在问题。随着改革进入深水区，深层次堵点逐步显现：一是选科功利化倾向突出，部分考生为追求赋分优势规避难度较大的化学、思想政治等科目，选科结构与高校人才培养需求偏差较大，理工农医类专业生源化学基础薄弱问题凸显；二是县域高中承接改革能力不足，部分县域高中