- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2026-08-28 发布于北京
- 举报
本次习作的教学目标是要学生将学到的写作方法直接运用到写作中去。本单元的教学重
点就是体会文章是怎样围绕中心意思来写的,学会从不同方面或选取不同事例,表达中心意
思。这次习作要求学生从汉字的文化内涵出发,确定中心意思,然后选取合适的材料写一篇
习作。这个要求与本单元的教学重点是吻合的,一脉相承。
教学中,我注意了指导,提供了范例,取得了较好的效果。如果以习作例文做例子,列
出选材的提纲,然后再让学生列提纲,可能实效性更强。
cb6b7e7785964514abb1ec28789c4994
您可能关注的文档
最近下载
- 党籍管理--操作手册--党委版本(党员E先锋操作手册).docx VIP
- 发展党员--操作手册--党委版本(党员E先锋操作手册).docx VIP
- 统编版二年级(上册)语文教学计划.docx VIP
- 陕09J01建筑用料及做法陕西省09系列建筑图集(OCR文字可搜索)(32.7MB).pdf VIP
- 平面机构运动简图的绘制.ppt VIP
- WebGIS原理及开发—基于开源框架的WebGIS技术全套教学课件.pptx
- 前程无忧2025年校园招聘白皮书202页.pdf VIP
- 中国转换性障碍(分离性障碍)诊疗指南(2025).docx
- 中国适应障碍诊疗指南(2025年版).docx VIP
- “一面两孔”定位误差计算(精).ppt VIP
原创力文档

文档评论(0)