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习作例文：我爱故乡的杨梅说课稿

一、说教材

《我爱故乡的杨梅》一文，第1~3自然段写了作者对故乡杨梅的喜爱和杨

梅树的样子，第4~6自然段写了作者观察到的杨梅外形、颜色、味道的特点。

课文旁批提示学生体会作者观察的细致和这样观察的好处，课后题以表格的形

式引导学生梳理作者对杨梅的外形、颜色、味道的观察所得。

教学目标：

1.体会作者观察的细致，总结观察方法，学习将水果外形、颜色、味道的

变化写得真实可感。

2.关注例文中的新鲜词句，并学着在习作中运用有新鲜感的词句。

教学重难点：

1.体会作者观察的细致，总结观察方法。

2.能仔细观察一种水果，把观察所得写下来。

二、说教法

以老师为主导，学生