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- 2026-08-28 发布于河北
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6.4.2《二面角》教案
授课题目二面角
授课课时1课型讲授
1.知识与技能:使学生正确理解二面角与平面角的概念,并能初步运它们
解决问题;进一步培养学生把空间问题转化为平面问题的化归思想;
教学
2.过程与方法:通过引导学生发现二面角的平面角的定义,培养学生的类比
目标能力、观察能力、和归纳总结能力,通过指导学生探求二面角的平面角的做法,
培养学生自主探索能力与协作探究能力;
3.情感、态度与价值观:通过本节学习和运实践,激发学生的学习积极性,
培养思维的变通性和严密性,培养学生的探索精神和创新精神。
教学1.教学重点:二面角的平面角的概念形成过程;
重难点2.教学难点:寻求二面角的平
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