北师大版二年级上册数学全册教案.pdfVIP

第4单元图形的变化

折一折，做一做

教案目标：

知识与技能：通过“折一折，剪一剪”“猜一猜，剪一剪”“画一画”和图形分类

等操作活动，使学体会对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的轴对称

图形。

过程与方法:让学观察、欣赏民间艺术的剪纸作品，以及服饰、工艺品与建筑

等图案，感知显示世界中普遍存在的对称现象。

情感与态度：感知显示世界中普遍存在的对称现象。

教案重点:认识对称现象。

教案难点：体会对称图形的特征。

教案用具：剪纸艺术作品，绘画颜料，白纸，剪刀等。

教案时间：1课时

课堂类型：新授课

教案过程：

一、组织活动，揭示课题

1.教师动手操作，学认真观察。

1（）教师取一张白纸、对折。

2（）在白纸的一边画上一个图案。（如图1）

在图案中，添加彩色或（其他比较明显的颜色）颜色。

3（）把白纸沿原来的折痕对折，并用力按一按，使这个图案印到白纸的另一边

±o

整个过程，要让全体学看得清清楚楚，然后把它贴在黑板上。说说这图案有什

么特点？（沿中线（对称轴）左右两边图形是一样的。）

这是图形，都是“对称图形”板（书：对称图形）

二、认识对称图形