2026年沪科版高中化学必修第一册《第2章海洋中的卤素资源》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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《2026年沪科版高中化学必修第一册《第2章海洋中的卤素资源》大单元整体教学设计（2022课标）》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本章围绕海洋中卤素（氯、溴、碘）的存在形态、提取方法及其在工业、医药、环境中的应用展开。教材主要包含以下知识点：

海水的组成及卤素离子的分布规律；

氯气的制备（氯碱工艺、电解食盐水）及其性质；

溴、碘的提取途径（海水卤素萃取、海藻提取、废卤素回收）；

卤素化合物的典型反应（卤素与烃的加成、取代、氧化还原）；

卤素在防腐、漂白、药物合成、核医学等领域的应用实例；

卤素资源的可持续利用与环境影响评价。

通过对上述内容的梳理，可发现本章既具备基础概念的系统性（离子平衡、氧化还原），又具备强烈的情境性和应用性（海洋资源开发、绿色化工）。

2.单元内容分析

单元以“海洋中的卤素资源”为主线，横向贯穿物质的结构与性质、化学反应原理、实验操作技能、科学探究与社会责任四大维度。具体划分为四个知识块：

知识块

核心概念

关键实验/活动

社会联系

第一块：海水中卤素的存在与分布

溶解平衡、离子浓度、海水咸度

测定海水氯离子含量（硝酸银法）

海洋盐田、海水淡化

第二块：氯的制备与性质

氯碱工艺、电解原理、氧化还原

食盐水电解制氯气、漂白粉制备

氯碱产业、饮水消毒

第三块：溴、碘的提取与应用

卤素萃取、复分解、还原反应

海藻提碘、溴