人教版八年级下册数学 第20章 数据的分析 20.1.2 第2课时 平均数、中位数和众数的应用.pptxVIP

20.1.2中位数和众数

第二十章数据的分析

第2课时平均数、中位数和众数的应用

情境引入

1.进一步认识平均数、中位数、众数都可以反映

一组数据的集中趋势；

2.了解平均数、中位数、众数各自的特点，能选

择适当的量反映数据的集中趋势.（重点、难点）

1.数学期中考试，小明同学得了78分.全班共30人，

其他同学的成绩为1个100分，4个90分，22个80

分，以及一个2分和一个10分.小明回家告诉妈妈

说，他这次成绩处于班级“中上水平”.

小明说谎了吗

新课引入

2.有6户家庭的年收入分别为（单位：万元）：4，

5，5，6，7，50．你认为这6户家庭的年收入水

平大概是多少？

（3）用众数估计：众数=5（万元）．

如果把数据50改成9，结果又会怎样？

新课引入

问题1：八年级某班的教室里，三位同学正在为谁的数学成绩好而争论，他们的五次数学成绩分别是：

小华6294959898

小明62629899100

小丽4062859999

他们都认为自己的数学成绩比其他两位同学好，他们的依据是什么？

新课讲解

分析：小华成绩的众数是_____，中位数是_____，

平均数是_____；小明