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- 2026-08-28 发布于重庆
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一、儿童视觉发育的规律性
1、儿童屈光的变化特点2、儿童视力的变化特点3.儿童立体视觉形成的特点1.儿童屈光变化一般规律屈光状态与年龄婴幼儿、学龄前儿童多呈远视眼随年龄↑远视眼↓—正视眼—近视眼↑正视化的起点是远视,变化过程不可逆远视眼的实质是发育不全近视眼的实质是发育过度各年龄段屈光状态变化图示岁屈光远视近视10304060
0.5~1%阿托品眼膏Tid*3天学龄前儿童常规散瞳检影4岁+2.19±0.40D5岁+2.17D±0.44D6岁+1.65±0.45D7岁+1.40±0.59D从5~6岁起到13~14岁逐年改变+0.02D~-0.39D者占89%我国儿童屈光生理普查值一般规律原先屈光度将来可发展成0~+0.50D近视眼+0.50D~+1.50D正视眼+1.50D尤以+2.0D远视眼意义具有预测性:4~5岁+2.00D6岁+1.50D7岁+1.30D可能为正视眼或近视眼儿童散光绝大多数为规则散光2岁+0.75D属生理性散光度逐渐减少2.儿童视力的变化特点视力由低常→正常动态变化5岁基本发育成熟6岁时相对稳定临床上对远视力判断视力低常
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