《巨人的花园》教学设计
武鸣县城厢镇城东小学黄丽琼
一、教学目标:
我忽略了一个问题教学环节计是否有其实实在在的有效性生字词检查不能为了检查而检查应突出重点如可加强个别字词的理解等从课题中的花园着手由表及里循序渐进地展开教学符合中段小学生的学习生理和心理的特点让学生多多接触文本结合课文重点语段在具体的语境中
(一)结合语境理解词语的意思。
(二)能正确、流利、有感情地朗读课文。
(三)体会文中主人公的性格特点及其心理变化,明白不
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