Unit 1Where is Kitty第2课时Fun timeRhyme time（教学设计）-二年级英语下册（译林版一起）.pdfVIP

Unit1WhereisKittv?

FuntimeRhvmetime教学设计

单元Unit1课时2课时

is…?及回答:及其应答Its……来表达物品方位

学习

目标2.能在理解的基础上会朗读背诵Rhvmetime的小诗

3.能在指导下完成Funtime的游戏,

点

is…?及回答:及其应答Its……来表达物品方位

教学2.能在理解的基础上会朗读背诵Rhymctimc的小诗

难点3.能在指导下元成Funtme的游戏

难点

is…?及回答:及其应答ts……来表达物品方位

通过第一课时的学习,学生已经初步蒙握方位词的用法。因此本课的教学主要让

学情

分析学生堂试独立思考,运用观察,对比,分析等思维能力,进一步强化方位的问答

教学PPT

工具

教学【情境设法,任务教学法

方法

教学过科

学习任务教学活动