-六年级语文上册-4-生命的意义导学案-鲁教版五四制.docVIP

2019-2020年六年级语文上册4生命的意义导学案鲁教版五四制

【学习目标】

1.?朗读感悟,整体把握文章内容,分析人物性格特点。

2.品味语言,学习运用心理描写和环境描写刻画人物的方法。

3．读议结合,学习保尔的革命人生观,树立积极的人生观,真正感悟生命的意义。

【学习重难点】

1.品味课文环境描写、人物描写和哲理性抒情。

2.感悟学习保尔的革命人生观。

【课时】1课时

【学习过程】

课前预习

1.查资料把握小说文体知识,小说的定义及三要素。分析小说的一般方法。

2．阅读《钢铁是怎样炼成的》。交流,你喜欢的情节或人物并阐明理由。概括,这部长篇小说描写,歌颂的是什么?概括与课文相关的情节。

3.给下列加点的字注音（可查工具书)并根据阅读实际补充在后面。

踱着步子()碌碌无为()岔路口()高耸()

如茵()空寂()监狱()

4．结合课文,理解下列词语的意义(可查工具书）。并根据阅读实际补充在后面?

阴郁:幽思:

高耸:茵:

碌碌无为:

5.本文题目《》选自《》该书是根据前苏联作家()根据()创作的.体裁(