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- 2026-08-28 发布于湖南
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导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
20.1.1平均数
第二十章数据的分析
第2课时用样本平均数估计总体平均数
情境引入
1.理解组中值的意义,能利用组中值计算一组数据的加权平均数;(重点、难点)
2.会用计算器求一组数据的加权平均数;
3.理解用样本的平均数估计总体的平均数的意义.
导入新课
1.若n个数x1,x2,…,xn的权分别是w1,w2,…,wn,
则__________________叫做这n个数的加权平均数.
2.在求一组数据的平均数时,某个数据出现的次数看作是这个数的______.
权
复习引入
讲授新课
问题1:为了解5路公共汽车的运营情况,公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量,得到下表,这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少?
载客量/人
频数(班次)
1≤x21
3
21≤x41
5
41≤x61
20
61≤x81
22
81≤x101
18
101≤x121
15
载客量/人
频数(班次)
1≤x21
3
21≤x41
5
41≤x61
20
61≤x81
22
81≤x101
18
101≤x121
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表格中载客量是六个数据组,而不是一个具体的数,各组的实际数据应该选谁呢?
组中值
分析:
1.数据分组后,一个小组的组中值是指:这个小组的两个端点的数的平均数.
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