幼儿心理学（第二版）教案2.docx

《幼儿心理学（第二版）》课程教案2

授课教师

班级

学时

2

授课日期

主题或任务

第二章幼儿心理发展的基本理论（第一节、第二节）

课型

专业课

授课地点

●多媒体教室○企业○专业教室○实训室

教学目标

1.知识目标：理解幼儿发展的含义，熟记幼儿心理发展四大基本特点，掌握生物因素、环境因素、幼儿主动活动三大类影响因素的具体内容，分清遗传、环境、主观活动各自在幼儿心理发展中的地位。

2.技能目标：能够结合幼儿园真实案例分析幼儿心理发展特点，会辨析现实场景中各类因素对幼儿心理产生的影响，能初步运用影响因素理论思考保教工作对策。

3.情感目标：树立尊重幼儿身心发展客观规律的教育观念，认识