一年级语文ZCS课件改.pptxVIP

拼音zcs一年级语文上册·汉语拼音第7课

目录Contents今天我们学什么01认识声母zcs02整体认读音节zicisi03拼读练习与书写指导04趣味游戏与课堂小结

CHAPTER01认识声母zcs从字形、发音到记忆口诀，全面认识三位新朋友

拼音学习·声母认识声母z声母z是一个平舌音，发音时舌尖平伸抵住上齿背，气流从窄缝中挤出。字形像一只小鸭子在水中的倒影，可通过像个2字zzz的口诀帮助记忆。01发音要领舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气流后让气从窄缝中挤出，发出轻短的兹音02字形记忆z的形状像一只小鸭子弯着脖子在水中游泳的倒影，也像数字2加了一个弯03书写规范z占中格，一笔写成，先写横折再写横，注意横折的折要稍微倾斜04生活联想写字的字发音里就有z的声音，可以帮助小朋友联想记忆小鸭子弯着脖子游泳的倒影，就像字母z的形状

拼音学习·声母认识声母c声母c也是平舌音，与z发音部位相同但送气更强。字形像半个圆圈或蜷缩的小刺猬，通过口诀建立形象记忆。蜷缩的小刺猬—弯弯的身体就像字母c发音要领舌尖向前平伸抵住上齿背，与z的部位相同，但送气更强，能明显感到气流冲出。字形记忆c的形状像半个圆圈，也像一只小刺猬弯着身子蜷缩成一团的可爱模样。书写规范c占中格，一笔写成，从左上方起笔写一个半圆，开口朝右。对比辨析c和z都是平舌音，区别在于c送气更强