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人口普查认识更大的数北师大版四年级上册数学·第一单元第3课时

Contents目录本单元我们将一起探索大数的奥秘，掌握读写大数的方法，感受数学在生活中的广泛应用。01复习导入：万以内数的读法02探究新知：大数的读法与写法03巩固练习：读写大数实战04拓展应用：大数在生活中的意义

CHAPTER01复习导入回顾万以内数的读法，为学习大数做好准备

数的认识复习万以内数的读法万以内数的读法是学习大数的基础。学生需要熟练掌握从高位到低位的读数规则，为后续学习亿以内大数的读法做好知识衔接和方法迁移的准备。752七百五十二三位数，从百位开始读起，每一位都要读出来3600三千六百末尾的两个0不读，这是读数的重要规则之一9000九千中间和末尾的0都不读，只需要读出最高位的数字10000一万万以内最大的数，也是学习更大数的起点小学数学课堂·计数器教具教学场景

NATIONALCENSUS什么是人口普查人口普查是国家了解人口数量和分布情况的重要手段，每十年进行一次。通过人口普查产生的大数数据，为学生提供了真实的学习情境，帮助学生理解学习大数的实际意义和应用价值。十年一次的国家行动2010年我国进行了第六次全国人口普查，这是国家了解人口状况的重要方式2010·第六次超过13亿的大数全国总人口为1370536875人，这个数字超过13亿，是我们以前从未接触过的大数1,370,536,875