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- 2026-08-28 发布于四川
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一次函数的图象第三节课·第二课时|探究y=kx+b的图象特征与性质
Contents课程目录一次函数的图象(第二课时)01温故知新,引入新课02动手实践,探究画法03深入探究,图象性质04平移变换,建立联系05典例精讲,巩固提升06课堂小结,拓展延伸
Chapter01温故知新,引入新课回顾正比例函数图象特征,为探究一次函数图象奠定基础
REVIEW回顾:正比例函数的图象与画法正比例函数y=kx(k≠0)的图象是一条必定经过坐标原点(0,0)的直线。基于两点确定一条直线的几何公理,其作图过程可大幅简化,只需选取原点与另一特征点即可完成精确绘制。初中数学课堂·坐标系教学场景01图象形状正比例函数y=kx的图象是一条经过原点(0,0)的直线,简称为直线y=kx。02作图原理根据几何学中两点确定一条直线的公理,画正比例函数图象时只需找到两个点即可。03简便画法通常选取原点(0,0)和点(1,k)两个特征点,在坐标系中描点后用直尺连线即可完成作图。04解析式特征解析式中只有x和y两个变量,自变量x的指数为1、无常数项,这是图象必过原点的代数原因。
一次函数回顾:比例系数k对图象的影响在正比例函数y=kx中,比例系数k的符号直接决定了图象的倾斜方向、增减性以及所经过的象限。掌握k的几何意
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