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幼师备考知识点

一、学前教育概述

1.学前教育定义

学前教育是指对0-6岁儿童进行的非义务教育，旨在促进儿童在体、智、德、美等方面全面发展。

2.学前教育目标

-促进儿童身体正常发育和技能发展

-发展儿童智力，培养学习兴趣和良好习惯

-培养儿童良好的品德和行为习惯

-培养儿童初步的审美情趣和艺术表现能力

3.学前教育特点

-游戏化学习

-生活化教育

-个别化指导

-活动化教学

4.学前教育原则

-发展适宜性原则

-科学性原则

-系统性原则

-差异性原则

-开放性原则

二、儿童发展心理学

1.儿童认知发展

-皮亚杰认知发展理论：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

-维果茨基社会文化理论：最近发展区、语言与思维发展

2.儿童社会性发展

-埃里克森社会心理发展阶段：婴儿期、幼儿期、学龄期

-同伴关系的发展：平行游戏、联合游戏、合作游戏

3.儿童情绪发展

-情绪的种类：基本情绪、复合情绪

-情绪的表达与管理：情绪识别、情绪调节

4.儿童语言发展

-语言发展的阶段：前语言阶段、语言萌芽阶段、语言发展阶段