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部编版一年级语文上册第八单元教案教学设计

单元概述

本单元是部编版一年级语文上册的最后一个学习单元，编排了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》三篇课文，以及一个“口语交际：小兔运南瓜”和“语文园地八”。单元主题围绕“观察与发现”展开，引导孩子们走进自然，关注生活，在观察中学会思考，在发现中感受乐趣。课文体裁多样，有充满童趣的儿歌，有引人深思的寓言故事，还有清新活泼的童话。本单元的学习，不仅是对汉语拼音、识字写字、阅读能力的进一步巩固和提升，更是对孩子们观察能力、想象能力和初步表达能力的培养，为他们今后的语文学习奠定良好的情感基础和认知基础。

单元教学目标

一、知识与技能

1.认识本单元“竹、牙”等40个生字，会写“竹、牙”等16个生字，掌握“横折弯钩/横斜钩”等基本笔画和“虫、目”等偏旁部首。

2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容，感受课文的趣味性。能结合课文内容，用自己的话说出一些简单的情节或道理。

3.学习默读，尝试不出声、不指读。

4.积累由本课生字组成的词语和重点句子，学习运用常见的标点符号。

5.能根据图片提示，说清楚小兔运南瓜的办法，积极参与口语交际活动。

6.学习按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，努力做到书写规范、端正、整洁。

二、过程与方法

1.通过多种形式的朗读（自由读、指名读、齐读、分角色读等），理解课文内容，体会语言的韵